禅城问道感悟（二）
一中朱东育
惠州水口中心小学张月铭校长对善水文化的阐释，引起我的深思。
张校长的善水文化挖掘了水的七种精神：守拙、齐心、坚韧、博大、灵活、透明和公平，很符合邻水而居的南方文化特点。我们来自大山，但从来没有系统挖掘过山的特质。我们的大山是美的，他巍峨，挺拔，厚重，坚定，不正象征我们北方人民的精神？古人言“高山仰止，景行行止”，我们崇尚大山精神，为什么不能好好挖掘，从孩子小时候就培养像大山一样思考和成长的能力？
水是美的，张校长的讲解很透彻，但大山的美一样令人沉醉。我们是大山的儿子，他并不封闭，并不沉默，只要坚持大山的文化自信，挖掘他坚定、厚重、沉稳、丰富、大度等精神文化品质，作为立德树人本土文化的特色追求，我想，对孩子们的品德塑造，一定是一件功德无量的事。
有一句名言“只有民族的，才是世界的”，说的是文化的独特性。教育也是如此，要避免千篇一律的教育同质化倾向，就要发现挖掘属于自己而别人无法复制的东西。善水文化体现了惠州的本土特点，而我们的“崇山文化”也可以成为教育的新而长久的亮点。共思之。
2019.7.21
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